2013年国家公务员考试资料分析10大常考知识点
10月24日是2013年国家公务员考试报名最后一天,2013国家公务员考试报名于今日18时截止。还未报名的考生可抓住最后机会,报名不成功将错失一年机会。已成功报考的考生现阶段开始复习为时不晚,复习时应理性选择好备考资料。
根据2013年国家公务员考试大纲,资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。湖北公务员考试网(http://www.hbgwy.org/)专家特从《2013年国家公务员考试通用教材》中拿出资料分析常考知识点与广大考生分享,广大考生需熟记:
1、年均增长率(复合增长率)
末期值=初期值×(1+增长率)n,其中n为相差年数
【例1】:某公司1999年固定资产总值4亿元,固定资产年平均增长率为20%,则其2002年固定资产总值为4×(1+20%)3=6.912亿元。
2、翻番
翻一番为原来的2倍;翻两番为原来的4倍;依此类推,翻n番为原来的2n倍。
【例2】:2011年的产量为100,2012年比2011年翻了3翻,那么2012年的产量是多少?
100*23=800
3、同比、环比
同比指与去年的同一时期相比较。例如:今年五月与去年五月相比较;今年第二季度与去年第二季度相比较;今年上半年与去年上半年相比较。环比是指和上一个统计周期相比较,包括:日环比、月环比、年环比。
4、百分点
和百分数基本类似,但百分点不带百分号。
【例3】:某地去年汽车销售总额比前年增加了8%,今年汽车销售总额比去年增加了13%,则今年汽车销售总额增幅提高了多少个百分点?
13%-8%=5%,增幅提高了5%,即提高了5个百分点。
5、增长率(增长幅度、增长速度)、减少率(减少幅度、减少速度)
增长率=增长量÷原有量×100%
减少率=减少量÷原有量×100%
增长了x%现有量=原有量×(1+x%)原有量=现有量÷(1+x%)
减少了y%现有量=原有量×(1-y%)原有量=现有量÷(1-y%)
注:求“现有量”用乘法,求“原有量”用除法,增长用加法,减少用减法。
【例4】:去年的产量为a,今年比去年增长10%,则今年产量=a×(1+10%)。
今年的产量为b,今年比去年增长10%,则去年产量=b÷(1+10%)。
去年的产量为a,今年的产量为b,则今年比去年的增长量=b-a。今年比去年增长的百分比=(b-a)/a×100%。
今年的产量为b,只完成了(只占)计划的70%,则计划产量=b÷70%。
今年的产量为b,超额完成计划的10%,则计划产量=b÷(1+10%)。
【例5】:2010年萝卜的产量为100,2011年为110,问2011年比2010年的增长率是多少?
(110-100)/100=10%
【例6】:2010年萝卜的产量为110,2011年为100,问2011年比2010年的减少率是多少?
(110-100)/110=1/11=9.9%
6、倍数
A是B的N倍,则A=B×N
7、折数
几折相当于十分之几,例如打七折,就是售价变为原来的7/10。
【例7】:某商品原价为400,现打折销售,售价为100,问打了几折。100/400=2.5,打了2.5折。
8、增长量(增量)、减少量(减量)
增长量=现在量-原有量
减少量=原有量-现有量(注:大减小)
增加N倍 现有量=原有量×(1+N)
原有量=现有量÷(1+N)
【例8】:2010年萝卜的产量为100,2011年为110,问2011年比2010年的增长量是多少?
110-100=10
9、成数
几成相当于十分之几,常用于计算经济利润问题。
【例9】:五成,就是占5/10,即1/2。
10、百分数
量A占量B的百分比例:A÷B×100%。
【例10】:50占200的百分比是多少,50/200=25%。
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2013年国考报名统计——湖北(23日16时)
根据2013年国家公务员考试大纲,资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。湖北公务员考试网(http://www.hbgwy.org/)专家特从《2013年国家公务员考试通用教材》中拿出资料分析常考知识点与广大考生分享,广大考生需熟记:
1、年均增长率(复合增长率)
末期值=初期值×(1+增长率)n,其中n为相差年数
【例1】:某公司1999年固定资产总值4亿元,固定资产年平均增长率为20%,则其2002年固定资产总值为4×(1+20%)3=6.912亿元。
2、翻番
翻一番为原来的2倍;翻两番为原来的4倍;依此类推,翻n番为原来的2n倍。
【例2】:2011年的产量为100,2012年比2011年翻了3翻,那么2012年的产量是多少?
100*23=800
3、同比、环比
同比指与去年的同一时期相比较。例如:今年五月与去年五月相比较;今年第二季度与去年第二季度相比较;今年上半年与去年上半年相比较。环比是指和上一个统计周期相比较,包括:日环比、月环比、年环比。
4、百分点
和百分数基本类似,但百分点不带百分号。
【例3】:某地去年汽车销售总额比前年增加了8%,今年汽车销售总额比去年增加了13%,则今年汽车销售总额增幅提高了多少个百分点?
13%-8%=5%,增幅提高了5%,即提高了5个百分点。
5、增长率(增长幅度、增长速度)、减少率(减少幅度、减少速度)
增长率=增长量÷原有量×100%
减少率=减少量÷原有量×100%
增长了x%现有量=原有量×(1+x%)原有量=现有量÷(1+x%)
减少了y%现有量=原有量×(1-y%)原有量=现有量÷(1-y%)
注:求“现有量”用乘法,求“原有量”用除法,增长用加法,减少用减法。
【例4】:去年的产量为a,今年比去年增长10%,则今年产量=a×(1+10%)。
今年的产量为b,今年比去年增长10%,则去年产量=b÷(1+10%)。
去年的产量为a,今年的产量为b,则今年比去年的增长量=b-a。今年比去年增长的百分比=(b-a)/a×100%。
今年的产量为b,只完成了(只占)计划的70%,则计划产量=b÷70%。
今年的产量为b,超额完成计划的10%,则计划产量=b÷(1+10%)。
【例5】:2010年萝卜的产量为100,2011年为110,问2011年比2010年的增长率是多少?
(110-100)/100=10%
【例6】:2010年萝卜的产量为110,2011年为100,问2011年比2010年的减少率是多少?
(110-100)/110=1/11=9.9%
6、倍数
A是B的N倍,则A=B×N
7、折数
几折相当于十分之几,例如打七折,就是售价变为原来的7/10。
【例7】:某商品原价为400,现打折销售,售价为100,问打了几折。100/400=2.5,打了2.5折。
8、增长量(增量)、减少量(减量)
增长量=现在量-原有量
减少量=原有量-现有量(注:大减小)
增加N倍 现有量=原有量×(1+N)
原有量=现有量÷(1+N)
【例8】:2010年萝卜的产量为100,2011年为110,问2011年比2010年的增长量是多少?
110-100=10
9、成数
几成相当于十分之几,常用于计算经济利润问题。
【例9】:五成,就是占5/10,即1/2。
10、百分数
量A占量B的百分比例:A÷B×100%。
【例10】:50占200的百分比是多少,50/200=25%。
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