湖北公务员考试片段阅读精讲<4>

Tag: 湖北公务员公务员考试片段阅读 2013-09-17 字号： T | T | T

　　在行测考试中，言语理解部分历来是考试的重点也是考生复习的重点，而其中最让考生头疼的就是片段阅读题，这种题型题量大、分值不低，占有很大比重。因此，为了能够帮助更多的考生在考试中拿到更多的分数。为方便考生更快的掌握片段阅读的题型，湖北公务员考试网（www.hbgwy.org）特发布一系列湖北公务员考试片段阅读精讲供考生参考，更多习题讲解以及复习指导方法详见2014年湖北公务员考试通用教材。
　　1、对于历史学家而言，历史事实一旦生成，就被视为宿命性的，所以历史上发生的任何事情都可以找到某种“必然性”的理由。但是，对于最终生成的历史事实的价值评判，不应以其生成的某种“必然性”为依据而简单地得出结论。例如，古往今来充满人类史册的政权腐败是一恒久现象。历史学家在探索其生成原因时，可以很自然地得出某种”必然性“的结论，但不能因为这种”必然性“而断言政权腐败应该正面肯定。
　　这段文字意在强调（　　）。
　　A. 历史上发生的任何事情都可找到某种”必然性“的理由
　　B. 历史事实的价值评判不应以其生成的某种”必然性“为依据而简单地得出结论
　　C. ”必然性“的结论并不能判断事实本身的正误
　　D. 历史事实的宿命性影响到其价值评判
　　2、雕塑在人类的所有艺术门类里，论资历可谓”天字第一号“。梁思成曾有言：”艺术之始，雕塑为先。“梁先生何出此言呢？‘’盖在先民穴居野处之时，必先凿石为器，以谋生存；其后既有居室。乃作绘事。故雕塑之术，实始于石器时代，艺术之最古者也。”所以，雕塑是所有造型艺术的源头，是历史最为久远的艺术。
　　这段文字主要阐述的是（　　）。
　　A. 雕塑的资历
　　B. 雕塑的起源
　　C. 雕塑的历史
　　D. 雕塑的价值
　　3、教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象。一些教师群体的待遇福利较差，健康权与休息权得不到保证。值得一提的是，教师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的多是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改革长期滞步不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，无法从陈旧保守的价值观中走出来，甚至造成很多教师精神人格的“分裂”。
　　这段话的中心意思是（　　）。
　　A. 教师的权利没有得到很好的保护
　　B. 教师是需要尊重的群体
　　C. 应试教育是很多教师精神人格“分裂”的原因
　　D. 教师容易成为教育体制弊端的替罪羊
　　4、哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是他和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘了这点，把它变成远离日常的艰深游戏。
　　即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“人世意义的哲学”，并且以后者为尊。
　　这段文字意在说明（　　）。
　　A. 哲学源于生活，应服务于民众
　　B. 如今的哲学发展偏离了它的本质
　　C. 康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承
　　D. 当代人们对哲学的诠释方式发生了改变
　　5、在二审终审制的法律前提下，再审终审案件怎么也不应该是司法部门的本意，剩下的理由只能是“顺应民意”了。“顺应民意”虽然是天大的好事，但对于法律，“顺应民意”应该体现在立法中，撇开司法的独立性，就法律的稳定性而言，朝令夕改的东西绝对不是法律，可以任意加以修改的文本同样也不可能是法律，这是法律本身树立强大权威的必要条件。对一宗杀人案的判决，竟然如此一波三折，即便最终杀了罪有应得的李昌奎，同时也让法律的威严大打折扣。
　　这段文字意在强调（　　）。
　　A. 法院的判决不应顺应民意，应只关注法律自身
　　B. 法院的判决不应朝令夕改，应该保持稳定性，以确保法律的威严
　　C. 我国二审终审制的案件审判程序不合理
　　D. 法律的稳定性是法律本身树立权威的必要条件

　　湖北公务员考试网参考答案及解析：
　　1.B【解析】文段首先指出历史事实都可找到某种“必然性”的理由，接着“但是”一转，指出并不可因历史事实的“必然性”来进行价值评判，由此可知B项表述的内容为文段强调的重点。A项只是文段的一部分，不是意在强调的内容，排除。文段多次提到“历史”、“历史学家”，可见主要针对的是“历史事实”。C项缺少这个修饰语，排除。D项，文段主要讲的是不应因历史事实的宿命性而影响价值评判，故D项与文意不符。排除。故正确答案为B。
　　2.A【解析】材料第一句为主旨句，“天字第一号”说明雕塑的资历老，其后引用梁思成的话就是为了说明为什么在人类所有的艺术门类里，雕塑的资历最老。
　　3.A【解析】文段首先指出“教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象”，接着通过一些教师群体的健康权与休息权得不到保证，容易成为教育体制弊端的替罪羊。应试教育会造成很多教师无法摆脱权力干预，甚至造成精神人格的“分裂”来说明教师的权利没有得到很好的保护。即A项。
　　4.A【解析】从文段可以看出作者的态度倾向，肯定“哲学是一种生活方式和过日子的办法”，认为“学院哲学”背离了哲学的初衷。由此可以判断作者是想要哲学回归到原本“过日子”的状态。结合选项可知A项正确。错项分析：B项，是文段后面的内容，从整个文段来看，文段的重点不在于讲哲学的发展变化，而是强调其原本的意义。C项，从表述可知，苏格拉底和康德的哲学是不同的，前者是“过日子的哲学”，后者是“学院哲学”。D项，“诠释方式”错误，文段是人们对哲学内容和意义的“诠释”，而不是强调诠释的方式。
　　5.B【解析】A项属于过度推断，由“‘顺应民意’虽然是天大的好事”可知，文段并没有否定法院判决应顺应民意，故A项错误。C项属于主观臆测，文段只是提及了“二审终审制”，并没有对这项制度加以评价，故C项错误。D项的迷惑性较大，由“就法律的稳定性而言…必要条件”可知D项本身说法正确，但通读文段可知，文段的展开围绕的都是法院对李昌奎案作出的判决，且从内容的丰富程度来看，B项显然包括D项，故本题正确答案为B。

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