2014国考申论：给阅卷老师一个看上你的理由

Tag: 国考申论 2013-09-18 字号： T | T | T

　　古人云：“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”由此，公务员教材中心想到了困扰我们已经很久的申论文章。很多考生闭着眼睛都能说出诸如申论文章有多少多少注意点，不要犯这样那样的错误，可怎么就写不出一篇让人耳目一新的文章呢？还是上面的那个道理，不善假于物也！
　　首先让我们来回顾一下写申论文章的常用行文结构：第一步，结合材料谈谈现状，提出问题；第二步，分析现状产生的原因，提出观点；第三步，提出多方面的策略来论证自己的观点；第四步，总结收尾结束全文。以上行文结构相信正在阅读2014版《国家公务员考试通用教材》（http://www.chnbook.org/goods.php?id=46）的考生都已经掌握并且能够熟练运用。如果你的语言功底还行，能够做到文通字顺，那么写出的文章一般能得到这样的评语：“观点鲜明，说理充分，结构完整，语言流畅。”这样的文章被评为二类文应该问题不大。有些考生想在此基础上进一步提高，但苦于找不到好的方法，在这里小编想谈的就是这一部分考生关心的问题：如何使申论文章出彩。
　　做个标题党讨讨巧
　　让我们假设这样一个情境：给你一本“大部头”，内里文章不计其数，你会选择哪些文章先看呢？比较聪明的做法就是先翻翻目录，找到自己感兴趣的题目先阅览。申论阅卷也是一样的道理，文章车载斗量，想要吸引阅卷老师的眼球，文章的题目也得有吸引力。
　　使申论文标题有吸引力是有一些具体方法的，这里先例举几个：
　　（1）对仗法。比较以下两个标题就知道对仗法的好处了。一个是《大力加强道德建设的重要性》，另一个是《人无德不立国无德不兴》。后一个标题为仗法标题，一眼看去简洁有力，朗朗上口，而且也让论点显得更加充分。
　　（2）旧词新用。对大家非常熟悉的成语、歌词、俗语进行一些改动，会给人耳目一新的感觉。如同样是说溺爱孩子的问题，A用的标题是《宠爱孩子应适度》，B用的标题是《再富也要苦孩子》。第二个标题显然更加有新意。
　　（3）比喻法。如在谈论政府应减少对经济发展的行政干预话题时，有这样两个标题：《减少政府干预提高经济活力》、《多用“看不见的手” 少用“看得见的手”》，让你选的话，你用哪一个？
　　为了我们的文章能在一开始就让阅卷老师精神一振，大家都做个申论“标题党”又何妨。公务员教材中心提醒广大考生，题好一半文，平时多收集一些亮眼的标题，以备考试时能够用上。
　　引用经典润润色
　　申论文章一类文评分标准要求文章有新意。引用经典，辅助论证自己的观点，是使文章看上去有新意的途径之一。试看一例：
　　“美丽中国”，一个古老而崭新的名字。
　　从“诗骚”而下，美丽中国呈现在一代代中国人的文字里。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这是陶渊明描绘的田园之美；“半壁见海日，空中闻天鸡。”这是李白挥洒的旅途之美；“大漠孤烟直，长河落日圆。”这是王维目睹的边塞之美……农业社会的自然和人文相交织，古典世界的风景和诗兴相融合，温润着一代代中国人的心灵。
　　近代以来，中国面临现代化课题。魅力中国于是有了两张面孔：一张因袭了乡土中国的清淡，一张洋溢着工业社会的热烈。就像开国领袖毛泽东的诗句，既珍惜“风起绿洲吹浪去，雨从青野上山来”的山川自然之美，也礼赞“更立西江石壁，截断巫山云雨”的建设之美。
　　文章作者引用了经典诗句，论述了“美丽中国”的历史发展。既是对前文生态文明的充实，也自然引导出后文对发展与环境问题的论述。此段文字，在结构上承前启后，在逻辑上引申和深化了主题，且文辞优美，提升了文章的可读性。公务员教材中心提醒：考生要多积累记忆一些经典词句，充实自己的资源库。
　　使申论文章出彩，还有许多其他方法，如对比论证、比喻论证等，更多的方法，大家可登陆公务员教材中心下载增补资料学习。另外，申论不能只看不练，希望广大考生勤动笔，并参阅同类优秀范文对自己的文章进行修改。

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