2014湖北公务员考试图形推理解题技巧之求同分析法
纵观历年湖北公务员考试行测真题可以发现，图形推理考察形式以传统的视觉型、九宫格和空间形式为主，考查的知识点涵盖了图形位置、数量关系、空间形式、图形组合及特征。因此，湖北公务员考试网专家建议考生在复习图形推理时，注意熟悉常考题型，全面备考，重点在于全面了解并熟练掌握视觉型图形推理、古典型图形推理、九宫格图形推理和空间形式图形推理的解题要点，有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。灵活运用特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法和综合分析法。下面我们将结合例题讲解如何利用求同分析法解答图形推理题，考生也可结合2014年湖北公务员考试通用教材进行复习。
求同分析法就是通过寻找这组图形之间的相同点来确定图形推理规律的方法。这类方法的应用十分广泛也非常有效。
对图形的求同通常表现在两个方面：图形的特征属性和图形的构成元素。
一、图形的特征属性求同
【例题1】
解析：此题答案为C。题干给出的都是一些线条明了的简单图形，观察可知，这组图形的共同点表现在两个方面：一是都有封闭区域；二是图形都具有对称性。
题干图形的封闭区域数依次为 1、2、1、1、2，数量上不具有规律性；再来看图形的对称性，依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴，可以发现这种排列有一定的规律，所以应该选择有水平对称轴的图形，只有C项满足。
二、图形的构成元素求同
【例题2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
解析：此题答案为A。题干所给的图形相对复杂，一般不会考查线条数，首先将此考点排除；大致观察一下封闭区域数，发现也不具有任何规律；考虑图形的曲直性，发现题干图形中均含有曲线，而查看选项，C、D选项都符合这个要求，所以此规律也被排除。
此时，我们陷入了一个僵局，不知从何下手，可能有的考生就会选择放弃。认真观察各个图形，我们可发现从第二个图形开始，每个图形中都含有一些相同的封闭区域院：第二个图形有2个相同的椭圆、第三个图形有3个相同的五边形、第四个图形有4个相同的等腰梯形、第五个图形有5个相同的三角形，由此得出本题规律为题干图形中含有相同封闭区域的个数为 1、2、3、4、5、（6），选项中只有 A项含有6个相同的封闭区域（长方形）。
三、“求同分析法”分析总结
1.求同分析法是一种先整体再个体的分析方法，要先对所给图形进行整体把握，寻找图形间的相同点；
2.要尽可能地去全面考虑所有的共同点。湖北公务员考试网专家提醒考生要仔细观察在一组图形中除了已发现的共同点外，是否还有其他共同点，这样才能最大限度地保证规律的正确性。
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