2014湖北公务员考试言语理解解题六大原则

Tag: 湖北公务员公务员考试言语理解 2013-12-26 字号： T | T | T

　　在湖北公务员考试中，《行政能力测验》科目里面的五大模块，大部分同学可能会觉得，从心理和认知上进行比较，最为容易和最有把握的应该是言语理解与表达，因为这个模块所涉及的知识点，似乎都是以前小学、初中或者高中曾经在语文课中学到过的东西。可是，在实际做题的时候，我们又很清晰的感受到，经常会出现很多拿不准的题目，特别是很多考生能比较轻松的排除掉两个选项，剩下的“二选一“却往往惨遭滑铁卢。
　　实际上， “二选一”答案选择“度”的把握，怎么样的答案才更有可能是正确答案，这里，没有绝对统一的整理，但是在实际分析近年来的言语题目中，我们也可以知道有些必备的原则，这些原则能帮我们更准备的定位到正确答案，虽然用起来不是100%的精准，但是大部分的考题还是在适用范围内，所以我们应该更为重视。
　　一、忠于原文的原则。对于很多考生来说，在实际解题的时候，往往忽略了一个重要因素，那就是每道题目的正确选项，一般而言，和这个题目前面给的文段肯定是会有较大联系的。现在言语里面都是以片段阅读形式为主，每道题配有一个文段，如果正确选项和前面给的文段没有什么联系，那么这个文段岂不是失去它存在的价值了吗?命题人也会充分考虑到这一点的，所以，抓住文段的重点，然后选择与文段重点或者关键信息最为接近的选项，一般正确率会更高一点。
　　二、客观把握作者意图的原则。有些考生一看，可能会说，这不是意图题的要求嘛!实际上在具体的解题中，很多考生都会忘记，我们这些所有的行测题型，全部都是选择题!选择题在实际的题型划分中，都是属于客观题的。那什么叫客观题呢?就是回到原文作者的意图上进行，我们在选择答案的时候一定要记住，这个答案不是我们觉得那句话说得更有道理更符合我们的价值观人生观世界观，而是哪个答案和原文中作者的意图更为接近。有时候我们会发现，有些选项我们看起来似乎内容过于片面或者偏颇，但是又正好是原文作者意思的表达，这时一定不能想着，其他某个选项说得更有道理而选择了其他。因为在客观题里面，注重的并不是你的意见而是作者的意图。
　　三、从弱原则。在行测出题人中，为了达到行测压力性测试的目的，很多题目的答案都是需要你拐弯抹角的去寻找，出题人一般不会把答案直接告诉你。而从弱原则是指我们在做阅读理解时选项当中有一些话是相对说得比较绝对的，有一些话是相对说得比较婉转的。那么我们应该偏向选择那些说的婉转的，而排除那些说得过于绝对的话。
　　据对话的语言它的特点就是含有了一些确定化的词，这样的词主要有：必然、一定、肯定、全同、等同、相等、根本、最等。当我们在选项中看到了这些词我们就一定要注意，看看原文当中是否真得有如此绝对的描述
　　而相对来说一些词就把一句话弱化了，比如：也许、可能、大概、差不多等等。另外我们需要注意，一旦一个词用引号标注了，在一定程度上，这个词的词义就泛化了，也在一定程度上削弱了一句话的绝对性。(这些词可以给给你无限的延伸空间，如果你延伸对了，那么恭喜你。如果你走上歧路，那就玩完。这种给人无限瞎想式的出题模式大大提高题目难度，让你左右为难的时候，人家目的就达到了)
　　四、区分题型的原则。对于复习过2014年湖北公务员考试通用教材的考生来说，这个应该是作为最基准的要求，因为不同的题型，其实对应的也就是不同的提问方式，哪怕给的文段和选项都一模一样，只要提问方式或者侧重不一样，最终也会影响到我们答案的选择，这一点非常重要，主旨题和意图题就是典型，很多同学不注意区分，结果导致答非所问，最后失分也大。
　　五、抓紧主体和关键词原则。现在言语给的文段是越来越长，内容也越来越晦涩，很多考生还是习惯性的一个词一个词，一句话一句话的去研究意思，既浪费时间又抓不到重心，在考试时候非常不划算，还不如直接找到出现得最多的高频词，一般就是主体或者关键词，也能大大的提高正确率。
　　六、无偏反混原则。无偏反混是命题人在确立错误选项时常用的一种原则，理解好这一原则对我们快速排除错误选享有很好的帮助。
　　无：就是指材料中没有的内容。有些选项，说得很有道理，似乎也和给定文字有一定的关联性，但其中有一些概念或内容是材料中没有给出的，这样的选项是要排除的。(凭借自己的主观意识去做题，必定是要悲剧的。)
　　偏：是指那些材料中出现过，却故意的把一些细节理解偏了的内容。
　　反：这样的选项相对比较容易排除，就是材料中说是，而选项中说非的。(傻瓜也能看出来)
　　混：主要针对材料中出现的概念，故意的把一些概念杂糅在一起或是混淆两个概念的选项也要排除。
　　经常会陷入“模拟两可”状况的考生，记住以上几个原则，可以帮助大家在解题中减少困惑，直接命中目标。

　　阅读此文的人还阅读了：
　　湖北公务员考试片段阅读寓意理解题解题技巧盘点

收藏此页

免费邮件订阅