2014年湖北省考言语理解秘技之主体排除法
言语理解与表达的主旨类题目中有一个概念称为文段的“论述主体”,所谓论述主体是指文段主题句的主语,或者是文段中出现频率较高的名词、名词性短语。主旨类题目的正确答案中如果含有陈述主体,那么其必与文段的陈述主题相一致,比如整个文段都是陈述关于三农话题的内容,那作为文段主要内容的正确选项也应该以三农问题为陈述重点或陈述主体。如果某个或某些选项的陈述主体跟文段的陈述主体不一致,就可以直接排除掉。
通过“主体排除”的方法我们有时候可以直接将题目秒杀。所谓主体排除法,就是整个文段是围绕一个话题展开,我们把这个话题叫做文段的主体词语,或者文段的重点句,主题句围绕一个主体词语展开,那我们可以确定正确选项也会围绕这个主题词展开,这样大家阅读完文段可以根据这个规律快速排除干扰选项,选择正确选项。通过“主体排除”的方法一般情况下可以排除掉一项或两项,但这时候还没有将问题彻底解决掉,此时往往还有两项,而很多考生总是在这两个选项中徘徊犹豫,大多数时候会被错误选项干扰。此时,需要我们将剩下的两个选项进行对比,看每个选项的侧重点是什么,将其与文段的主题句进行对照,更为一致者为正确答案。这就是“主体排除法”与“选项差异法”相结合,可以较快、较准确地选出正确答案。接下来,我们通过几道例题对上述观点进行验证,同时也希望考生能够结合2014年湖北公务员考试通用教材更快、更透彻的了解主体排除法。
【例题1】德国电脑专家正在开发一种新系统,这种系统能利用视觉、语音和触摸技术收集一个人情绪状态的数据,并做出反应。例如,如果电脑感觉到用户情绪激动,它可能会自动让屏幕色彩变得柔和,关闭背景音乐,放人或缩小图形数据,甚至直接表示歉意:这种系统可在用户与电脑互动时感知他们的情感。
这段话概括最准确的一句是( )
A.新型电脑会收集人情绪状态的数据
B.新型电脑可与用户自由互动
C.新型电脑会感觉到用户情绪激动
D.能够感知用户情绪的新型电脑系统在研发中
解析:通过提问方式不难看出是典型的主旨概括题,主题句在文段的第一句,德国电脑专家正在开发一种新系统,系统是这个文段的论述主体,接下来观察选项,ABC都是在讲新型电脑,和文段的论述主体不符,所以答案选D,能够感知用户情绪的新型电脑系统在研发中。这道题通过主体排除法直接秒杀。
【例题2】虽然世界因发明而辉煌,但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品,很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家,因为人们认识到教育和科学对人类的重要性,教师和科学家可以衣食无忧地培育学生,探究宇宙。然而,世界上没有“发明家”这种职业,也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是( )。
A.世界的发展进步离不开发明
B.发明家比科学家等处境艰难
C.发明通常不具有直接消费价值
D.社会应对发明家提供更多保障
解析:通过阅读第一句话可知,文段的主体词是在围绕发明家展开而不是在讲发明,所以可以快速排除A和C选项。然后通过进一步分析可知,文段是总分总结构,在开头和结尾部分都是作者提出的观点,认为发明家日子过的不太好,所以其目的和意图就是要呼吁社会更多的关注发明家并为其提供更多的保障,所以选择D选项。
【例题3】孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想人格的基本格局,孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。。
填入横在线最恰当的是( )。
A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了
B.孔子认为礼和仁是区分庸人和圣贤的根本标志
C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼
D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁-礼”人格
解析:整个文段是围绕孔子的理性人格这个主体词展开的,而不是在讲孔子,所以快速观察选项,只有D选项是在讲孔子的理想人格,其他选项都是围绕孔子这个话题展开的,本题选择D选项。
【例题4】高尔夫球运动刚刚兴起时,有个奇怪现象:几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球,特别是有划痕的球。原来,有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是,根据空气动力学原理,科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点,让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此, 。
填入横线上最恰当的是( )。
A.高尔夫球手不再喜欢使用旧球
B.高尔夫球运动迈入了一个新的阶段
C.有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球
D.越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球
解析:整个文段是在围绕高尔夫球这个主体词展开而不是在讲高尔夫运动和高尔夫球手,同时还是在围绕有凹点的高尔夫球展开的,所以正确选项也必须围绕这个主体词展开,所以通过快速观察选项,只有C是围绕凹点的高尔夫球展开的,所以本题选择C选项。
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通过“主体排除”的方法我们有时候可以直接将题目秒杀。所谓主体排除法,就是整个文段是围绕一个话题展开,我们把这个话题叫做文段的主体词语,或者文段的重点句,主题句围绕一个主体词语展开,那我们可以确定正确选项也会围绕这个主题词展开,这样大家阅读完文段可以根据这个规律快速排除干扰选项,选择正确选项。通过“主体排除”的方法一般情况下可以排除掉一项或两项,但这时候还没有将问题彻底解决掉,此时往往还有两项,而很多考生总是在这两个选项中徘徊犹豫,大多数时候会被错误选项干扰。此时,需要我们将剩下的两个选项进行对比,看每个选项的侧重点是什么,将其与文段的主题句进行对照,更为一致者为正确答案。这就是“主体排除法”与“选项差异法”相结合,可以较快、较准确地选出正确答案。接下来,我们通过几道例题对上述观点进行验证,同时也希望考生能够结合2014年湖北公务员考试通用教材更快、更透彻的了解主体排除法。
【例题1】德国电脑专家正在开发一种新系统,这种系统能利用视觉、语音和触摸技术收集一个人情绪状态的数据,并做出反应。例如,如果电脑感觉到用户情绪激动,它可能会自动让屏幕色彩变得柔和,关闭背景音乐,放人或缩小图形数据,甚至直接表示歉意:这种系统可在用户与电脑互动时感知他们的情感。
这段话概括最准确的一句是( )
A.新型电脑会收集人情绪状态的数据
B.新型电脑可与用户自由互动
C.新型电脑会感觉到用户情绪激动
D.能够感知用户情绪的新型电脑系统在研发中
解析:通过提问方式不难看出是典型的主旨概括题,主题句在文段的第一句,德国电脑专家正在开发一种新系统,系统是这个文段的论述主体,接下来观察选项,ABC都是在讲新型电脑,和文段的论述主体不符,所以答案选D,能够感知用户情绪的新型电脑系统在研发中。这道题通过主体排除法直接秒杀。
【例题2】虽然世界因发明而辉煌,但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品,很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家,因为人们认识到教育和科学对人类的重要性,教师和科学家可以衣食无忧地培育学生,探究宇宙。然而,世界上没有“发明家”这种职业,也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是( )。
A.世界的发展进步离不开发明
B.发明家比科学家等处境艰难
C.发明通常不具有直接消费价值
D.社会应对发明家提供更多保障
解析:通过阅读第一句话可知,文段的主体词是在围绕发明家展开而不是在讲发明,所以可以快速排除A和C选项。然后通过进一步分析可知,文段是总分总结构,在开头和结尾部分都是作者提出的观点,认为发明家日子过的不太好,所以其目的和意图就是要呼吁社会更多的关注发明家并为其提供更多的保障,所以选择D选项。
【例题3】孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想人格的基本格局,孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。。
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A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了
B.孔子认为礼和仁是区分庸人和圣贤的根本标志
C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼
D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁-礼”人格
解析:整个文段是围绕孔子的理性人格这个主体词展开的,而不是在讲孔子,所以快速观察选项,只有D选项是在讲孔子的理想人格,其他选项都是围绕孔子这个话题展开的,本题选择D选项。
【例题4】高尔夫球运动刚刚兴起时,有个奇怪现象:几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球,特别是有划痕的球。原来,有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是,根据空气动力学原理,科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点,让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此, 。
填入横线上最恰当的是( )。
A.高尔夫球手不再喜欢使用旧球
B.高尔夫球运动迈入了一个新的阶段
C.有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球
D.越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球
解析:整个文段是在围绕高尔夫球这个主体词展开而不是在讲高尔夫运动和高尔夫球手,同时还是在围绕有凹点的高尔夫球展开的,所以正确选项也必须围绕这个主体词展开,所以通过快速观察选项,只有C是围绕凹点的高尔夫球展开的,所以本题选择C选项。
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