2015年湖北公务员考试申论热点：贫困大学生骗资助者
对于申论，大多数考生持迷茫态度，面对冗长的资料，无从下手。申论写作要求也是需要考生熟练掌握阅读理解材料、准确立意命题，同时在利用给定材料的基础上，能旁征博引、引申发挥，充分运用储备知识进行文章写作。湖北公务员考试网（http://www.hbgwy.org/）整理了最新的申论热点，希望考生能结合2015年湖北公务员考试提前复习教材备考。
【背景链接】
2014年8月，一则贫困大学生诈骗资助者的新闻在社会上引起热议。赵某上大学时因家境贫困，曾接受好心人包先生的资助，二人也因此成为忘年交。赵某毕业后找到包先生，声称自己已是国家机关公务员，可以为包先生办事提供一些便利。在随后的八年间，赵某以“帮忙办事”为由多次向曾经的恩人索要财物，共计千万元。日前，赵某因涉嫌诈骗罪被北京市海淀警方刑事拘留。
【标准表述】
此事件暴露出三个方面的问题。
一是当代大学生诚信教育的缺失。
人无信不立。诚信在古代先哲们看来是立身之道、修业之本，更是国之立政之基。作为“天之骄子”，大学生本不该在诚信危机中沦陷。当代大学生的诚信问题与制度缺陷、社会氛围、经济能力有关，但最根本的还是自身对诚信的理解、践行不够。
二是事件背后的权力魅影令人深思。
从根源上讲这起诈骗案的发生源于赵某的贪念，但案件背后“无所不在”的权力潜规则无疑起到了关键作用。赵某除了利用朋友之间的信任外，还打着“国家机关公务员”的幌子，以“中央机关领导”的权力为诱饵，诱引恩人受骗。
事实上，很多诈骗案件背后都有若隐若现的权力魅影，即使一些高科技电信诈骗也屡屡打着公安局、法院等幌子。现实中，运作项目、晋升职务、摆平麻烦等也成了骗子屡试不爽的手段。只要权力不被关进笼子里，潜规则滋生的土壤就不会消失，类似的诈骗案件就难以杜绝。
三是社会缺少感恩的文化土壤。
得到好心人的资助，赵某理应心存感恩，即便当年帮扶自己的人在经济上十分富裕，并不需要自己在经济上给予回报，但自己理应通过优异的表现，既让帮扶自己的人感到欣慰，也要通过为国家作出更多奉献来传递好爱的“接力棒”。可是，赵某疯狂上演了一出现代版的“农夫与蛇”，充分暴露出当前社会感恩文化的缺失。
[措施]
当前，我国正处于社会转型期，学历造假、食品安全问题、老赖等社会诚信问题已成为发展路上的绊脚石，加强信用建设、弘扬社会主义核心价值观已经刻不容缓。从这个层面上说，加强大学生的信用教育是一种未雨绸缪。从当前出现的种种现象看：
第一，要重塑大学生的信用，对其进行心理扶贫，提升其诚信意识，比经济扶贫更为迫切。
一方面要把大学生的诚信建设当成一项系统工程。小至迟到旷课、论文抄袭，大至考试作弊，拖欠贷款，都应纳入诚信工程中监管。诚信无小事，强化对学生的诚信教育，让失信者寸步难行成为学生自觉意识;另一方面，学校要建立并完善学生诚信档案，将和诚信相关的事情进行指标化管理，以硬指标逼迫学生重视诚信问题。多管齐下，农夫与蛇的故事方能不再重演。
第二，要提升社会感恩意识。希望每一位得到资助的对象常存感恩之情，从而用优异的学习成绩以及良好的表现回馈社会、造福人类。同时，也希望现实生活中的你我，都能够心存感恩，感恩我们的父母，感恩我们的亲朋好友，感恩我们身边的每一个好人。
第三，将权力关进制度的笼子。唯有法治才是良方，无论是官员还是商人，只有通过法治思维、法治方式，才能从根本上规避风险。
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【标准表述】
此事件暴露出三个方面的问题。
一是当代大学生诚信教育的缺失。
人无信不立。诚信在古代先哲们看来是立身之道、修业之本，更是国之立政之基。作为“天之骄子”，大学生本不该在诚信危机中沦陷。当代大学生的诚信问题与制度缺陷、社会氛围、经济能力有关，但最根本的还是自身对诚信的理解、践行不够。
二是事件背后的权力魅影令人深思。
从根源上讲这起诈骗案的发生源于赵某的贪念，但案件背后“无所不在”的权力潜规则无疑起到了关键作用。赵某除了利用朋友之间的信任外，还打着“国家机关公务员”的幌子，以“中央机关领导”的权力为诱饵，诱引恩人受骗。
事实上，很多诈骗案件背后都有若隐若现的权力魅影，即使一些高科技电信诈骗也屡屡打着公安局、法院等幌子。现实中，运作项目、晋升职务、摆平麻烦等也成了骗子屡试不爽的手段。只要权力不被关进笼子里，潜规则滋生的土壤就不会消失，类似的诈骗案件就难以杜绝。
三是社会缺少感恩的文化土壤。
得到好心人的资助，赵某理应心存感恩，即便当年帮扶自己的人在经济上十分富裕，并不需要自己在经济上给予回报，但自己理应通过优异的表现，既让帮扶自己的人感到欣慰，也要通过为国家作出更多奉献来传递好爱的“接力棒”。可是，赵某疯狂上演了一出现代版的“农夫与蛇”，充分暴露出当前社会感恩文化的缺失。
[措施]
当前，我国正处于社会转型期，学历造假、食品安全问题、老赖等社会诚信问题已成为发展路上的绊脚石，加强信用建设、弘扬社会主义核心价值观已经刻不容缓。从这个层面上说，加强大学生的信用教育是一种未雨绸缪。从当前出现的种种现象看：
第一，要重塑大学生的信用，对其进行心理扶贫，提升其诚信意识，比经济扶贫更为迫切。
一方面要把大学生的诚信建设当成一项系统工程。小至迟到旷课、论文抄袭，大至考试作弊，拖欠贷款，都应纳入诚信工程中监管。诚信无小事，强化对学生的诚信教育，让失信者寸步难行成为学生自觉意识;另一方面，学校要建立并完善学生诚信档案，将和诚信相关的事情进行指标化管理，以硬指标逼迫学生重视诚信问题。多管齐下，农夫与蛇的故事方能不再重演。
第二，要提升社会感恩意识。希望每一位得到资助的对象常存感恩之情，从而用优异的学习成绩以及良好的表现回馈社会、造福人类。同时，也希望现实生活中的你我，都能够心存感恩，感恩我们的父母，感恩我们的亲朋好友，感恩我们身边的每一个好人。
第三，将权力关进制度的笼子。唯有法治才是良方，无论是官员还是商人，只有通过法治思维、法治方式，才能从根本上规避风险。
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