2015年湖北公务员考试言语理解专项练习12
2014年湖北公务员考试录用工作已经进入尾声,而2015年湖北公务员考试备考工作已经拉开序幕。本着回望过去才能更好的引领未来的原则,湖北公务员考试网专家将引领考生简单回顾2014年湖北公务员考试行测真题言语理解部分的题型及题量。言语理解与表达部分依然考察35道题,其中逻辑填空为17道,片段阅读为16道,语句表达2道。就题目难度而言,逻辑填空比较简单,重点考察逻辑呼应法中的解释呼应和词语理性义的辨析;片段阅读整体难度有所增加,体现在阅读量大,其中常规主观题选项间的区分度不高,需要把握文段的重点词句,并进行同义转述;语句表达较为简单,通过相关技巧可以快速解题。2015年湖北公务员考试通用教材中详细介绍了言语理解部分的各种题型及解题技巧,下面考生可通过专项练习强化各种解题方法和技巧。
1、外交调研是一门特殊的学问,既要善于__________,又不能听风便是雨。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 见微知着
B. 当机立断
C. 反躬自省
D. 触类旁通
2、人类社会自有了国家,就开始了征税的历史。从古到今,各国开征的税种__________,但总的来说。可以将它们__________为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等,间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的__________经历了一个漫长演进的过程。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 大同小异 概括 出现
B. 林林总总 划分 发展
C. 木胜枚举 归纳 更替
D. 五花八门 合并 蜕变
3、来自不同的语言群体和文化的人需要彼此交流,就必须寻找交流工具。在一个层面上,他们可以依赖受过特殊训练的专业人员,这些人可以熟练使用两种以上的语言来作口译和笔译。但这是不方便的。花费的时间和代价是昂贵的。因此,在整个历史上,不断出现通用语言,在古代世界和中世纪世界是拉丁语,在西方几个世纪中是法语,在非洲的许多地区是斯瓦希里语。20世纪后半叶,在全世界的大部分地区是英语。
这段文字意在说明:
A. 翻译作为交流工具的局限性显而易见
B. 通用语言是处理语言差异的有效手段
C. 交流工具会因时代和层次需求而变化
D. 人类为寻找通用语言进行过长期探索
4、当下中国大学里的塑像,最大的特点在于没有特点,千篇一律,往往是一些古今中外的伟大人物.但是这些人物是否与学校有关,是否与大学精神相符,却不在考虑范围之内。2012年,陈寅恪铜像被安置于中山大学陈寅恪故居附近的草坪上,这种公共纪念物有唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”的效果。相比之下,此大学的洪秀全雕像就显得突兀。洪秀全既和中山大学无关.难以成为“内在的回忆”,也和大学精神无关,难以唤起“荣誉的灵魂”。
这段文字支持的观点是:
A. 大学里的塑像应体现学校个性,杜绝模仿雷同
B. 并不是所有伟大人物的塑像都适合放在大学里
C. 大学里的塑像应与周边环境相协调,避免突兀
D. 大学里的塑像应与学校有关,与大学精神相符
5、①因自然气候的变迁、无序的放垦、环境的污染和一些人为的因素,鄂尔多斯的生态环境遭受到严重破坏.这个曾经水草丰美、“风吹草地见牛羊”的富庶之地,其羊绒的品质近年来也在___________。
②一年一度的端阳节,各地的民间习俗同多于异,如悬挂菖蒲艾草、佩香囊、赛龙舟、涂雄黄饮雄黄酒、吃咸蛋吃粽子、尝时令鲜果等,据说这些传统活动可以___________百病。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 蜕化祛除
B. 退化祛除
C. 退化驱除
D. 蜕化驱除
湖北公务员考试网参考答案及解析:
1、解析:由“既要……义不能……”可知,此处应选与“听风便是雨”相对应的词语。“听风便是雨”形容昕到一点风声就竭力附和渲染。还可以用来比喻那些一听到什么事就跟着咋呼,没有个人主见.人云亦云的人,为贬义词。“见微知着”意指看到微小的苗头,就知道可能会发生显着的变化。比喻小中见大,为褒义词,符合文意,当选。故本题答案为A。
2、解析:根据句意可知,第一空应填入一个表示“多”含义的词语,由此排除A。“划分”意为把整体分成若干部分,与句意不符,排除B。“蜕变”指人或事物发生质变,不能用于形容税种的变更,排除D。故本题答案为C。
3、解析:文段先指出不同语言文化背景的人交流不便,后由“因此”引出文段的论述中心--通用语言,与此相关的只有B、D两项。文段未论述人类为寻找通用语言进行过长期探索,D项无中生有,排除。故本题答案为B。
4、解析:文段首先指出现在大学里的塑像千篇一律,忽略了与学校的相关性及与大学精神的相符性。然后通过中山大学里陈寅恪塑像与洪秀全塑像的例子进一步论证了大学里的塑像应“与学校有关,与大学精神相符”的观点。故本题答案选D。
5、解析:“蜕化”比喻变质、变坏,腐化堕落。“退化”泛指事物由优变劣,由好变坏。①句中用来形容“鄂尔多斯的羊绒品质”,用“退化”更恰当,排除A、D两项。“驱除”指驱逐;排除。“祛除”指驱散;消除。常用来形容疾病、疑惧等。第②句中与“百病”搭配,应用“祛除”,排除C。故本题答案为B。
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2015年湖北公务员考试言语理解专项练习11
1、外交调研是一门特殊的学问,既要善于__________,又不能听风便是雨。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 见微知着
B. 当机立断
C. 反躬自省
D. 触类旁通
2、人类社会自有了国家,就开始了征税的历史。从古到今,各国开征的税种__________,但总的来说。可以将它们__________为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等,间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的__________经历了一个漫长演进的过程。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 大同小异 概括 出现
B. 林林总总 划分 发展
C. 木胜枚举 归纳 更替
D. 五花八门 合并 蜕变
3、来自不同的语言群体和文化的人需要彼此交流,就必须寻找交流工具。在一个层面上,他们可以依赖受过特殊训练的专业人员,这些人可以熟练使用两种以上的语言来作口译和笔译。但这是不方便的。花费的时间和代价是昂贵的。因此,在整个历史上,不断出现通用语言,在古代世界和中世纪世界是拉丁语,在西方几个世纪中是法语,在非洲的许多地区是斯瓦希里语。20世纪后半叶,在全世界的大部分地区是英语。
这段文字意在说明:
A. 翻译作为交流工具的局限性显而易见
B. 通用语言是处理语言差异的有效手段
C. 交流工具会因时代和层次需求而变化
D. 人类为寻找通用语言进行过长期探索
4、当下中国大学里的塑像,最大的特点在于没有特点,千篇一律,往往是一些古今中外的伟大人物.但是这些人物是否与学校有关,是否与大学精神相符,却不在考虑范围之内。2012年,陈寅恪铜像被安置于中山大学陈寅恪故居附近的草坪上,这种公共纪念物有唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”的效果。相比之下,此大学的洪秀全雕像就显得突兀。洪秀全既和中山大学无关.难以成为“内在的回忆”,也和大学精神无关,难以唤起“荣誉的灵魂”。
这段文字支持的观点是:
A. 大学里的塑像应体现学校个性,杜绝模仿雷同
B. 并不是所有伟大人物的塑像都适合放在大学里
C. 大学里的塑像应与周边环境相协调,避免突兀
D. 大学里的塑像应与学校有关,与大学精神相符
5、①因自然气候的变迁、无序的放垦、环境的污染和一些人为的因素,鄂尔多斯的生态环境遭受到严重破坏.这个曾经水草丰美、“风吹草地见牛羊”的富庶之地,其羊绒的品质近年来也在___________。
②一年一度的端阳节,各地的民间习俗同多于异,如悬挂菖蒲艾草、佩香囊、赛龙舟、涂雄黄饮雄黄酒、吃咸蛋吃粽子、尝时令鲜果等,据说这些传统活动可以___________百病。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 蜕化祛除
B. 退化祛除
C. 退化驱除
D. 蜕化驱除
湖北公务员考试网参考答案及解析:
1、解析:由“既要……义不能……”可知,此处应选与“听风便是雨”相对应的词语。“听风便是雨”形容昕到一点风声就竭力附和渲染。还可以用来比喻那些一听到什么事就跟着咋呼,没有个人主见.人云亦云的人,为贬义词。“见微知着”意指看到微小的苗头,就知道可能会发生显着的变化。比喻小中见大,为褒义词,符合文意,当选。故本题答案为A。
2、解析:根据句意可知,第一空应填入一个表示“多”含义的词语,由此排除A。“划分”意为把整体分成若干部分,与句意不符,排除B。“蜕变”指人或事物发生质变,不能用于形容税种的变更,排除D。故本题答案为C。
3、解析:文段先指出不同语言文化背景的人交流不便,后由“因此”引出文段的论述中心--通用语言,与此相关的只有B、D两项。文段未论述人类为寻找通用语言进行过长期探索,D项无中生有,排除。故本题答案为B。
4、解析:文段首先指出现在大学里的塑像千篇一律,忽略了与学校的相关性及与大学精神的相符性。然后通过中山大学里陈寅恪塑像与洪秀全塑像的例子进一步论证了大学里的塑像应“与学校有关,与大学精神相符”的观点。故本题答案选D。
5、解析:“蜕化”比喻变质、变坏,腐化堕落。“退化”泛指事物由优变劣,由好变坏。①句中用来形容“鄂尔多斯的羊绒品质”,用“退化”更恰当,排除A、D两项。“驱除”指驱逐;排除。“祛除”指驱散;消除。常用来形容疾病、疑惧等。第②句中与“百病”搭配,应用“祛除”,排除C。故本题答案为B。
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