2015国考地市级行测试卷透露出湖北省考趋势
2015年湖北公务员考试招录工作仍未启动,从历年湖北公务员考试大纲的制定来看,均会参考国考大纲,预计2015年湖北公务员考试仍会参考国考大纲。准备报考2015年湖北公务员考试的考生可暂参考2015年国家公务员考试大纲来复习备考。
湖北公务员考试网(www.hbgwy.org)专家建议考生抓紧时间参考2015年湖北公务员考试通用教材复习,同时第一时间为各位考生深入分析地市级试卷的数量关系部分,也为接下来要参加湖北公务员考试的考生提供参考。
一,题量只有10题,全都是数学运算,没有数字推理。
本次考试数量关系最明显的特点就是题量上的变化。每一年国考数量关系都是15题,而今年数量关系减少5题,只考了10题,导致行测总题量由往年的135题变为了130题。题量减少了,而总分还是100分,所以对于广大考生来说,相当于是今年的行测考试更简单了。
从考查形式上来说,依旧没考数字推理。近几年国考大纲中都给出了数字推理这种题型,但是从2011年开始,数字推理就退出了国考舞台,今年依旧没有出现。
二,题目难度整体来说比较简单,依旧注重考查基本方法和题型。
今年依旧是考查一些高频考点。例如,利用特值比例去求解的题目就有3道,考查排列组合、概率的题目也有3道,几何问题有2道。其中排列组合、概率问题在考试中所占比重上升较多,综合前五年的数据来看,一般都是15题里平均每年考1.5题,而今年10题里面就考了3题。
在此,湖北公务员考试专家建议备战湖北省考的考生在考前最后一段复习时间中,着重把握基本题型及其解题方法,不要再去浪费时间研究偏题、难题、怪题了。
例:某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习,去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32%,去乙场实习的毕业生比甲厂少6人,且占毕业生总数的24%,问去丙厂实习的人数比甲厂实习的人数:
A.多9人 B.多6人 C.少9人 D.少6人
(重要提示:本题目依据考生回忆还原,搜集整理)
「答案」A.解析:该题采用特值比例进行求解,32%与24%差了8%,8%代表的实际量是6个人,则甲厂实际人数是24人,丙厂占总人数的1-32%-24%=44%,44%代表的实际人数是33人,所以33-24=9人。
三,部分题目披着迷惑考生的外衣,实则考查另一个知识点。
例:把12棵同样的松树和6棵同样的柏树种植在道路两侧,每侧种植9棵,要求每侧种植的柏树数量相等且不相邻,且道路起点和终点处两侧种植的都必须是松树。问有多少种不同的种植方法。
A.36 B.50 C.100 D.400
(重要提示:本题目依据考生回忆还原,搜集整理)
「答案」C.解析:每侧种植9棵,要求每侧种植的柏树数量相等,则只能是每侧各有6棵松树,3棵柏树,先看一侧,柏树不能相邻,所以采用插空法,先排好6棵松树,此时由于两边只能是松树,所以把3棵柏树插到松树所形成的5个空中,C(5,3)=10种。另一侧也有10种,所以总共是10*10=100种。
该题乍一看,像是在考植树问题,植树问题是一类比较难的题目,很多考生一看就立马放弃了。实际上如果仔细读一下题目,会发现该题是披着植树问题的外衣,实则考查的是排列组合,而且稍作分析会发现一点都不难,直接套用“解决不相邻问题,采用插空法”即可。
整体上来说,只要考生经过认真复习,把基础知识点重点掌握,强加练习即可。
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2015年湖北公务员考试答疑系统
湖北公务员考试网(www.hbgwy.org)专家建议考生抓紧时间参考2015年湖北公务员考试通用教材复习,同时第一时间为各位考生深入分析地市级试卷的数量关系部分,也为接下来要参加湖北公务员考试的考生提供参考。
一,题量只有10题,全都是数学运算,没有数字推理。
本次考试数量关系最明显的特点就是题量上的变化。每一年国考数量关系都是15题,而今年数量关系减少5题,只考了10题,导致行测总题量由往年的135题变为了130题。题量减少了,而总分还是100分,所以对于广大考生来说,相当于是今年的行测考试更简单了。
从考查形式上来说,依旧没考数字推理。近几年国考大纲中都给出了数字推理这种题型,但是从2011年开始,数字推理就退出了国考舞台,今年依旧没有出现。
二,题目难度整体来说比较简单,依旧注重考查基本方法和题型。
今年依旧是考查一些高频考点。例如,利用特值比例去求解的题目就有3道,考查排列组合、概率的题目也有3道,几何问题有2道。其中排列组合、概率问题在考试中所占比重上升较多,综合前五年的数据来看,一般都是15题里平均每年考1.5题,而今年10题里面就考了3题。
在此,湖北公务员考试专家建议备战湖北省考的考生在考前最后一段复习时间中,着重把握基本题型及其解题方法,不要再去浪费时间研究偏题、难题、怪题了。
例:某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习,去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32%,去乙场实习的毕业生比甲厂少6人,且占毕业生总数的24%,问去丙厂实习的人数比甲厂实习的人数:
A.多9人 B.多6人 C.少9人 D.少6人
(重要提示:本题目依据考生回忆还原,搜集整理)
「答案」A.解析:该题采用特值比例进行求解,32%与24%差了8%,8%代表的实际量是6个人,则甲厂实际人数是24人,丙厂占总人数的1-32%-24%=44%,44%代表的实际人数是33人,所以33-24=9人。
三,部分题目披着迷惑考生的外衣,实则考查另一个知识点。
例:把12棵同样的松树和6棵同样的柏树种植在道路两侧,每侧种植9棵,要求每侧种植的柏树数量相等且不相邻,且道路起点和终点处两侧种植的都必须是松树。问有多少种不同的种植方法。
A.36 B.50 C.100 D.400
(重要提示:本题目依据考生回忆还原,搜集整理)
「答案」C.解析:每侧种植9棵,要求每侧种植的柏树数量相等,则只能是每侧各有6棵松树,3棵柏树,先看一侧,柏树不能相邻,所以采用插空法,先排好6棵松树,此时由于两边只能是松树,所以把3棵柏树插到松树所形成的5个空中,C(5,3)=10种。另一侧也有10种,所以总共是10*10=100种。
该题乍一看,像是在考植树问题,植树问题是一类比较难的题目,很多考生一看就立马放弃了。实际上如果仔细读一下题目,会发现该题是披着植树问题的外衣,实则考查的是排列组合,而且稍作分析会发现一点都不难,直接套用“解决不相邻问题,采用插空法”即可。
整体上来说,只要考生经过认真复习,把基础知识点重点掌握,强加练习即可。
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