2015年恩施州利川市城区部分学校选调91名教师 8月13日报名
2015年恩施州利川市城区部分学校选调91名教师,报名时间:2015年8月13日上午9:00—12:00。报名地点:利川市都亭办事处第一小学,湖北公务考试网(www.hbgwy.org)将详细信息公布如下:
选调条件
1.师德良好,爱岗敬业,身体健康,遵章守纪。
2.报考义务教育段岗位须2010年12月31日前正式参加本市教育工作,2013年、2014年年度考核合格及以上的在编在岗农村义务教育学校教师。
只有小学教师才能报考幼儿园教师。
报考市一中、五中、职校岗位须2012年12月31日前正式参加本市教育工作,2013年、2014年年度考核合格及以上的在编在岗农村高中教师。
3.学历要求:幼儿园中专及以上、小学专科及以上、中学本科及以上。
4.学科要求:同学段同学科报考,其中音乐、体育、美术、信息技术放宽为所学专业与报考学科相同或相近,但学历要求不放宽。
上学年度(2014年9月至2015年8月)除法定假外累计请假3个月以上的不能报考。
考试时间:2015年8月14日下午3:00——5:00,凭准考证和身份证参加考试。
笔试考试两科,学科专业知识和公共课。学科专业知识和公共课各占50%,公共课内容为教育学、心理学、师德要求及与教育相关的法律法规等,笔试总分60分。
考核方式:定性和定量结合。
定性考核:主要考核选调对象遵纪守法情况,师德表现情况(因违法违纪、校园安全责任事故、师德师风受到处分的定性为考核不合格),2013年、2014年年度考核情况等,直接定性为合格和不合格。不合格者不选调。
定性考核由各中心学校(农村高中)在8月17日完成,按教育局统一要求呈报结果,呈报时间:8月18日送教育局人事股。
定量考核:
由市人社局、教育局组织考核工作。
1.义务教育阶段:查阅市教研室资料,如果上一学年度两学期所任学科学生成绩均分在同年级同学科比较,达到均分每学期得20分,两学期都达到均分得40分。具体考核办法是:初中在乡内比较,乡镇政府所在地小学在校内比较(同年级同学科只有一个班的与乡内其他学校同年级同学科均分最高的班级比较),其他小学教学成绩在校内能比较的在校内比较,不能在校内比较的,与乡镇内相邻同类学校同年级同学科比较。
任教两个班及以上的由报考者选择同一个班级比较。
没有教学统考成绩的学科(音乐、美术、体育、信息技术),考核不得分,也不扣分。
报考幼儿园教师岗位不参加教学成绩考核,以笔试成绩为准。
参加考核的教师于8月 17日上午8点30分至12点到市教育局四楼会议室确认考核分数(结果),未参加确认考核分数的视为放弃考核。
2.高中阶段:
考核方案由市一中、市五中、市职校共同制定,并在规定时间内由人社局、教育局、报考单位派出工作人员到考核对象所在单位进行。
具体考核办法如下:
拟调对象的确定:根据进人单位岗位数,按总成绩由高到低1:1的比例确定,如遇最后一名总成绩并列,则按以下顺序依次确定选调人员:
(1) 笔试成绩(高的优先);
(2) 乡镇所在地离县城的距离(远的优先);
(3) 教龄(长的优先);
(4) 年龄(计算到月,大的优先)。
选调条件
1.师德良好,爱岗敬业,身体健康,遵章守纪。
2.报考义务教育段岗位须2010年12月31日前正式参加本市教育工作,2013年、2014年年度考核合格及以上的在编在岗农村义务教育学校教师。
只有小学教师才能报考幼儿园教师。
报考市一中、五中、职校岗位须2012年12月31日前正式参加本市教育工作,2013年、2014年年度考核合格及以上的在编在岗农村高中教师。
3.学历要求:幼儿园中专及以上、小学专科及以上、中学本科及以上。
4.学科要求:同学段同学科报考,其中音乐、体育、美术、信息技术放宽为所学专业与报考学科相同或相近,但学历要求不放宽。
上学年度(2014年9月至2015年8月)除法定假外累计请假3个月以上的不能报考。
考试时间:2015年8月14日下午3:00——5:00,凭准考证和身份证参加考试。
笔试考试两科,学科专业知识和公共课。学科专业知识和公共课各占50%,公共课内容为教育学、心理学、师德要求及与教育相关的法律法规等,笔试总分60分。
考核方式:定性和定量结合。
定性考核:主要考核选调对象遵纪守法情况,师德表现情况(因违法违纪、校园安全责任事故、师德师风受到处分的定性为考核不合格),2013年、2014年年度考核情况等,直接定性为合格和不合格。不合格者不选调。
定性考核由各中心学校(农村高中)在8月17日完成,按教育局统一要求呈报结果,呈报时间:8月18日送教育局人事股。
定量考核:
由市人社局、教育局组织考核工作。
1.义务教育阶段:查阅市教研室资料,如果上一学年度两学期所任学科学生成绩均分在同年级同学科比较,达到均分每学期得20分,两学期都达到均分得40分。具体考核办法是:初中在乡内比较,乡镇政府所在地小学在校内比较(同年级同学科只有一个班的与乡内其他学校同年级同学科均分最高的班级比较),其他小学教学成绩在校内能比较的在校内比较,不能在校内比较的,与乡镇内相邻同类学校同年级同学科比较。
任教两个班及以上的由报考者选择同一个班级比较。
没有教学统考成绩的学科(音乐、美术、体育、信息技术),考核不得分,也不扣分。
报考幼儿园教师岗位不参加教学成绩考核,以笔试成绩为准。
参加考核的教师于8月 17日上午8点30分至12点到市教育局四楼会议室确认考核分数(结果),未参加确认考核分数的视为放弃考核。
2.高中阶段:
考核方案由市一中、市五中、市职校共同制定,并在规定时间内由人社局、教育局、报考单位派出工作人员到考核对象所在单位进行。
具体考核办法如下:
拟调对象的确定:根据进人单位岗位数,按总成绩由高到低1:1的比例确定,如遇最后一名总成绩并列,则按以下顺序依次确定选调人员:
(1) 笔试成绩(高的优先);
(2) 乡镇所在地离县城的距离(远的优先);
(3) 教龄(长的优先);
(4) 年龄(计算到月,大的优先)。
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