2016年湖北公务员考试言语理解练习（20）

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　　2016年湖北公务员考试将在2016年3月启动，公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，考生可选择2016年湖北公务员考试通用教材复习，湖北公务员考试网公布2016年湖北公务员考试言语理解练习供考生练习：
　　1.下列句子中，没有语病的一句是(     )。
　　A.应聘教师一旦录用，签订合同有效期为八年
　　B.近几年来，本单位享受国家级专家津贴的人员名单上，人数不断有所增加
　　C.即使日本军国主义者一再篡改南京大屠杀的历史记载，但是永远不能掩盖事实真相
　　D.股市的内幕交易严重违反了公开、公正、公平的三公原则，为我国法律所禁止
　　2.利己和利他相结合的集体主义，是利益主体处理各种利益关系的道德基础，也是培养青年利他行为必须坚持的道德原则，因为集体主义本身就会有利他性的自主意愿、行为方式和客观结果。与这句话所述原则不相悖的观念是：(     )。
　　A. 拔一毛利天下不为也
　　B.死生有命，富贵在天
　　C人不独亲其亲，不独子其子
　　D 将欲取之，必先予之
　　3.荷兰作家布鲁马指出：“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒战役或柏林之战，而是在发现奥斯威辛集中营的那一刻；日本人的理解则不在珍珠港或中途岛之战，而是广岛原子弹。” 对这句话理解不正确的一项是：(     )。
　　A. 德国能够反思二战给别国人民带来的灾难
　　B.日本能够认识到二战给本国人民带来的灾难
　　C. 日本认识到二战中美国人给自己带来的灾难
　　D.日本在回避二战给别国人民造成的深重灾难
　　4.有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗?”船夫说：“不懂。”哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗?”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话，风就把小船吹翻了，哲学家和船夫两个人都落入水中。于是，船夫喊道：“你会游泳吗?”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。”
　　这段文字隐含的主要信息或道理是(     )。
　　A.尺有所短，寸有所长
　　B.不懂得历史和数学，就等于生命失去了大部分灵魂
　　C.掌握的知识和技能要能够学以致用，否则大而不当
　　D.拥有实践能力比掌握理论知识重要，所以要善于实践
　　5.一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢!”
　　这段文字意在说明(     )。
　　A.不要在意失去，失去的已不属于自己
　　B.只要我们有积极进取的心态，遗憾也会变得可爱
　　C.与其抱残守缺，不如果断放弃
　　D.智者善于放弃，善于从损失中看到价值

　　湖北公务员考试网参考答案解析：
　　1.D【解析】此题考查病句辨析。A项后半句主语缺失，“签订合同”不能作主语，应改为“签订的合同”，或后一句改为：“将签订有效期为八年的合同”。B项搭配不当，享受国家级专家津贴的是人员，而不是名单，应把“名单上”三个字去掉。C项关联词搭配不当，“即使”不能和“但是”搭配，应把“但是”改为“也”，或者把“即使”改为“虽然”。故正确答案为D。
　　2.C【解析】A违背上述原则。B与题干无关。D动机是为了利己。
　　3.B【解析】“日本人的理解则不在珍珠港或中途岛之战”，中途岛之战日本惨败，伤死巨大，损失惨重，可见，日本没有能够认识到二战给本国人民带来的灾难。
　　4.D【解析】故事通过“一半生命”、“一半以上的生命”与“整个生命”的对比，讽刺了哲学家的自以为是、夸夸其谈，传达了知道太多空洞的理论并无多大的作用，关键是要掌握在实践中如何运用。故答案为D。A为干扰项，故事中并没有体现出哲学家与船夫谁是“尺”，谁是“寸”，也并不是单纯地讨论哲学家与船夫的“所长”、“所短”问题，故A项不合题意。
　　5.D【解析】注意尾句，老人的解释是故事的重点，“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了”，所以老人把剩下的那只鞋子扔下了火车，说明老人善于放弃没有价值的东西;“如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢”，说明老人在损失中看到了这双鞋的价值——别人还能穿。故本题答案为D。

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